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机电全体老师集体观看教育影片《嗝嗝老师》

时间:作者:机电工程学校

  为了积极响应上级党的建设工作以及要求,秉着我校的教育宗旨,我校开展了教育影片观看的影视活动,此次活动由成都机电校党委组织并且实施的。时间:10月28—11月1日,全校行政和教师都积极参与此次活动集体观看印度教育题材影片《嗝嗝老师》活动在郫都区三道堰水乡影院梯次进行。

机电全体老师集体观看教育影片《嗝嗝老师》

  《嗝嗝老师》取材当下的社会热点教育问题,通过对女主角“嗝嗝老师”奈娜从小患有先天的精神疾病“图雷特式综合症”,导致自己无法控制神经性的抽搐,会不自主的发出“喔喔”的喊声,就好像打嗝一样……也正是这样一位“说话都不利落”的人却非得选择教育行业,从事教师职业,成为一名女老师!基于“没有差学生,只有差老师”的坚强信仰,她以对职业的深深热爱、厚重的情和爱、坚韧的“不抛弃、不放弃”的执着精神,带着一批来自于印度贫民窟的吊儿郎当的全校最差班级9F班的学生成功逆袭,奠定孩子们一生成功的基础,战胜一切困难成为全校的骄傲!深刻诠释了“以爱入教、以心育人,以灯传灯、心灯长明”的深厚教育情怀!

  影片独特的校园轻喜剧和感人至深的师生情谊,让人耳目一新!全片运用大量印度电影所独有的歌舞音乐、旁白相伴故事情节,全篇通过屡次较大的人物故事冲突和大量的蒙太奇手法的运用,引人入胜,将观众带入一次又一次的人物处境之中,强烈的冲突、学校9F班以外的师生的偏见目光、主人公奈娜老师多次的受挫感和不放弃,让观看的领导和老师们不禁一次次感慨万千、动情落泪!

  整个影厅内观众一片寂静,大家聚精会神,被故事情节深深吸引着,思绪纷飞,有对自己当下从事教学、班级管理工作的对比和深刻思考,更有对学生行为习惯的再思索、再理解!不知不觉中,2个小时的时间过去了,伴随着天籁结束曲的悠扬音乐响起,荧屏上对整个故事人物的情景回顾着,影片已接近尾声,影院的灯亮了,良久大家才从故事情节中抽离回来!

机电全体老师集体观看教育影片《嗝嗝老师》

  观影过后的老师们安静离场,在回学校的路上大家对着这部影片发表着自己的心得与看法,我校的师德师风建设会一直坚持下去,此次观影活动的举行为师德师风建设注入了一剂强心针!“以爱入教、以心育人,以灯传灯、心灯长明”成为大家下步工作的广泛共识和笃定前行的指路明灯!

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